UNITAT DIDÀTICA 4 ANYS
SANT ANTONI
1. ELECCIÓ DEL TEMA:
L’elecció del tema és degut a les festes de Sant Antoni, per a potenciar als infants un conjunt d’objectius que estan en relació a aquestes festes, que podrien englobar en: conèixer les característiques i tot allò que envolta a les festes de Sant Antoni, realitzant una sèrie d’activitats per consolidar els nostres coneixements.
2. REVISAR BIBLIOGRAFIA,
EXPERIÈNCIES PRÈVIES I
RECURSOS NECESSARIS:
La bibliografia que es tindrà en compta serà un conjunt de cançons en relació al tema, fitxes característiques de Sant Antoni que s’han recopilades en altres unitats didàctiques i llibres en general.
3. TEMPORALITZACIÓ DE LA
UNITAT:
La unitat didàctica es durà a terme la setmana de la festa del sant.
4. MOTIVACIÓ DE LA UNITAT:
Per motivar als infants es faran diverses activitats i es crearà el racó de Sant Antoni on es penjarà làmines i objectes en relació a la propera festa, i es cantaran gloses cada dia.
5. OBJECTIUS DIDÀCTICS:
· Conèixer tot allò que envolta a la festa de Sant Antoni, identificant personatges, aliments, fets , costums... característics d’aquesta festa.
· Participar en tot el grup en les diverses activitats, valorant-se i valorant als altres sense cap tipus de discriminació, controlant el propi comportament a les diverses situacions ( cantar gloses).
· Tenir cura de tot allò que ens envolta, respectant les normes i amb iniciativa en la participació dels costums i festes.
· Desenvolupar el vocabulari, l’interès i l’atenció per les converses.
· Gaudir i aprendre les cançons i les glosses, adquirint la pulsació.
· Desenvolupar la creativitat potenciant les destreses plàstiques a l’hora que es coopera amb els altres i es té cura del material
6. METODOLOGIA:
En relació a les festes de Sant Antoni es prioritzarà aquelles activitats relacionades amb la cultura i el folklore, com el cant i les glosses, dins la globalització i partint del que saben els infants, referent a les tres àrees i els temes transversals. La conversa i les opinions dels nins seran el punt de partida, per tant es realitzarà una avaluació inicial per determinar que saben els infants. Es tendra en compte els principis educatius, ressaltant entre tots ells l’aspecte lúdic.
SANT ANTONI
1. ELECCIÓ DEL TEMA:
L’elecció del tema és degut a les festes de Sant Antoni, per a potenciar als infants un conjunt d’objectius que estan en relació a aquestes festes, que podrien englobar en: conèixer les característiques i tot allò que envolta a les festes de Sant Antoni, realitzant una sèrie d’activitats per consolidar els nostres coneixements.
2. REVISAR BIBLIOGRAFIA,
EXPERIÈNCIES PRÈVIES I
RECURSOS NECESSARIS:
La bibliografia que es tindrà en compta serà un conjunt de cançons en relació al tema, fitxes característiques de Sant Antoni que s’han recopilades en altres unitats didàctiques i llibres en general.
3. TEMPORALITZACIÓ DE LA
UNITAT:
La unitat didàctica es durà a terme la setmana de la festa del sant.
4. MOTIVACIÓ DE LA UNITAT:
Per motivar als infants es faran diverses activitats i es crearà el racó de Sant Antoni on es penjarà làmines i objectes en relació a la propera festa, i es cantaran gloses cada dia.
5. OBJECTIUS DIDÀCTICS:
· Conèixer tot allò que envolta a la festa de Sant Antoni, identificant personatges, aliments, fets , costums... característics d’aquesta festa.
· Participar en tot el grup en les diverses activitats, valorant-se i valorant als altres sense cap tipus de discriminació, controlant el propi comportament a les diverses situacions ( cantar gloses).
· Tenir cura de tot allò que ens envolta, respectant les normes i amb iniciativa en la participació dels costums i festes.
· Desenvolupar el vocabulari, l’interès i l’atenció per les converses.
· Gaudir i aprendre les cançons i les glosses, adquirint la pulsació.
· Desenvolupar la creativitat potenciant les destreses plàstiques a l’hora que es coopera amb els altres i es té cura del material
6. METODOLOGIA:
En relació a les festes de Sant Antoni es prioritzarà aquelles activitats relacionades amb la cultura i el folklore, com el cant i les glosses, dins la globalització i partint del que saben els infants, referent a les tres àrees i els temes transversals. La conversa i les opinions dels nins seran el punt de partida, per tant es realitzarà una avaluació inicial per determinar que saben els infants. Es tendra en compte els principis educatius, ressaltant entre tots ells l’aspecte lúdic.
No hay comentarios:
Publicar un comentario